物理與化學性質
常溫為無色氣體;氮分子中的三鍵使它較不易反應。
其他非金屬 · 第 2 週期 · 第 15 族
實物照片Jurii, CC BY 3.0 <https://creativecommons.org/licenses/by/3.0>, via Wikimedia Commons, source: https://images-of-elements.com/nitrogen.php
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氮氣 N₂ 約占乾燥空氣體積的 78%。
點選殼層,觀察電子數。圓環只表示能階分層,電子不沿這些圓圈運行;圖中大小不按比例。
質子與電子數相等,正、負電荷抵銷,整個原子不帶電。
電荷數:11 − 11 = 0
這裡指定鈉-23、鎂-24、氯-35。質量數 = 質子數 + 中子數;不能把週期表的平均原子量四捨五入後當成質量數。這些是常見離子例子,不代表每種元素都只形成一種離子。
圓環表示電子殼層,不是運行軌道;圖形不按比例,也不比較原子和離子的實際半徑。改變電子數是狀態比較,並非獨立原子會自行完成的反應動畫。
原子/離子:108 會考自然第 9 題、110 第 30 題、114 第 17 題。電子填入:選修 CAa-Va-4。游離能:選修 CAa-Va-5;112 分科化學第 2、3 題,113 第 1 題。本區是觀念操作,不是測驗。
自然科學課綱 ↗數值為教學參考;溫度與壓力、同素異形體會影響物性。未列值不代表 0。氦須加壓才會凝固。磷的熔沸點採白磷數值,照片為紫磷。碳與砷在常壓下有昇華行為,不宜把高壓熔點當成常壓熔點。超重元素的宏觀物性多未測定。
碳主要可由氦核融合形成;氮等元素則參與恆星中的核反應循環。不同質量的恆星都有貢獻,之後透過恆星風或爆炸,把物質散播至星際空間。
標記表示重要途徑,不表示固定比例;不同同位素的來源也可能不同。本元素資料核對:RSC・Nitrogen ↗
國中 Aa-IV-4:課綱明寫不需要記憶整張週期表,重點是元素性質的規律與週期性。
課綱沒有列出一份完整的「課內/課外元素清單」。本頁將常見教學元素列為核心,其餘標記「延伸元素」,表示超出本版核心,不等於考試絕對不會出現。不需背誦;題目提供資料時,仍可能用來判讀。國中版的電子雲,以及所有元素的宇宙來源和科技故事,都屬延伸閱讀。
國教院自然科學課綱・正文第 145 頁 ↗元素數字資料整理自開放資料集,搭配皇家化學學會(RSC)各元素條目查核。未實測或不可靠的超重元素物性留白;方括號內為所選同位素的質量數,不是天然平均原子量。每張照片另列作者及授權,僅縮圖與轉成 WebP。
機率點雲採類氫原子的 1s、2p、3d 與代表性 4f 軌域抽樣。高中版另有原創角向形狀示意,可比較三種 p、五種 d 軌域;省略徑向分布,不是固定機率的等密度面。這些圖不是多電子原子的精密計算,也不是原子照片。