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94Pu

錒系 · 第 7 週期

鈽Plutonium

+ 延伸元素

超出本版選定的核心元素;課綱未逐一要求記憶本元素的個別性質。不需背誦;題目提供資料時,仍可能用來判讀。是否納入課程仍以老師與使用課本為準。

真實世界中的鈽

鈽的真實樣品照片。樣品表面可能有氧化層;外觀不能代替成分分析。實物照片
鈽的真實樣品照片。樣品表面可能有氧化層;外觀不能代替成分分析。
照片來源與授權

Los Alamos National Laboratory / LANS. Attribution permission: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Plutonium_ring.jpg . Unless otherwise indicated, this information has been authored by an employee or employees of the Los Alamos National Security, LLC (LANS), operator of the Los Alamos National Laboratory under Contract No. DE-AC52-06NA25396 with the U.S. Department of Energy. The U.S. Government has rights to use, reproduce, and distribute this information. The public may copy and use this information without charge, provided that this Notice and any statement of authorship are reproduced on all copies. Neither the Government nor LANS makes any warranty, express or implied, or assumes any liability or responsibility for the use of this information.

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本頁僅調整尺寸與檔案格式。

天然只有極微量,實際使用的樣品主要來自核反應器。

ATOMIC STRUCTURE

看見原子的結構

中性原子 · 基態
Pu94 個質子第 1 層:2 個電子

點選殼層,觀察電子數。圓環只表示能階分層,電子不沿這些圓圈運行;圖中大小不按比例。

國中核心 · 高中先備

原子變成離子,什麼改變了?

Na2311Na
質子11決定元素種類
中子12質量數 − 質子數
電子11與質子數相同

質子與電子數相等,正、負電荷抵銷,整個原子不帶電。

電荷數:11 − 11 = 0

質量數、同位素與圖形說明

這裡指定鈉-23、鎂-24、氯-35。質量數 = 質子數 + 中子數;不能把週期表的平均原子量四捨五入後當成質量數。這些是常見離子例子,不代表每種元素都只形成一種離子。

圓環表示電子殼層,不是運行軌道;圖形不按比例,也不比較原子和離子的實際半徑。改變電子數是狀態比較,並非獨立原子會自行完成的反應動畫。

學習範圍與考點依據

原子/離子:108 會考自然第 9 題、110 第 30 題、114 第 17 題。電子填入:選修 CAa-Va-4。游離能:選修 CAa-Va-5;112 分科化學第 2、3 題,113 第 1 題。本區是觀念操作,不是測驗。

自然科學課綱 ↗
原子序 / 質子數94
代表同位素質量數[244]
約 20°C 的狀態固態
熔點639.35 °C

數值為教學參考;溫度與壓力、同素異形體會影響物性。未列值不代表 0。氦須加壓才會凝固。磷的熔沸點採白磷數值,照片為紫磷。碳與砷在常壓下有昇華行為,不宜把高壓熔點當成常壓熔點。超重元素的宏觀物性多未測定。

PROPERTIES

物理與化學性質

放射性金屬,多種同位素的用途不同。

IN OUR WORLD

工業與科技用途

鈽-238 作為太空探測器熱源;部分同位素用於核燃料。

HUMAN HISTORY · 延伸

人類如何認識它?

鈽-238 的衰變熱支持了多項長期深空任務,不能與其他鈽同位素用途混為一談。

COSMIC ORIGIN · 延伸

這個元素從哪裡來?

人工核反應

今天可使用的樣品主要在核反應器中製造;自然界可能存在極微量。標記指本頁樣品的主要來源,不表示宇宙絕不可能短暫生成這種核。

標記表示重要途徑,不表示固定比例;不同同位素的來源也可能不同。

本元素資料核對:RSC・Plutonium ↗

「延伸元素」怎麼判斷? 查看課綱依據

國中 Aa-IV-4:課綱明寫不需要記憶整張週期表,重點是元素性質的規律與週期性。

課綱沒有列出一份完整的「課內/課外元素清單」。本頁將常見教學元素列為核心,其餘標記「延伸元素」,表示超出本版核心,不等於考試絕對不會出現。不需背誦;題目提供資料時,仍可能用來判讀。國中版的電子雲,以及所有元素的宇宙來源和科技故事,都屬延伸閱讀。

國教院自然科學課綱・正文第 145 頁 ↗
資料、模型與照片來源

元素數字資料整理自開放資料集,搭配皇家化學學會(RSC)各元素條目查核。未實測或不可靠的超重元素物性留白;方括號內為所選同位素的質量數,不是天然平均原子量。每張照片另列作者及授權,僅縮圖與轉成 WebP。

機率點雲採類氫原子的 1s、2p、3d 與代表性 4f 軌域抽樣。高中版另有原創角向形狀示意,可比較三種 p、五種 d 軌域;省略徑向分布,不是固定機率的等密度面。這些圖不是多電子原子的精密計算,也不是原子照片。