觀察工具 / 複式顯微鏡
複式顯微鏡：小小的標本，怎麼看清楚？
21 步，從立體構造一路看進鏡筒，再以平面光路理解兩次成像，親手調焦與移動玻片。
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正在準備立體模型…
先看外觀
小小的標本，怎麼看清楚？
這是複式顯微鏡。轉動模型，找到上方的目鏡、下方的物鏡，以及放玻片的載物臺。
拖曳模型，從不同方向看構造。
複式顯微鏡學習重點與資料
複式顯微鏡先由物鏡形成放大、倒立的中間實像，再由目鏡放大成虛像。最後相對原標本，上下與左右都相反。
查看重點問答、資料來源與相關教材
學習範圍：國中自然；兩片凸透鏡的有限距離成像模型。
國中重點與高中延伸
- 國中重點
- 國中生物的顯微鏡構造、倍率、視野與移片方向，連接理化凸透鏡的實像、虛像與焦距區間。
- 高中延伸
- 延伸用兩片理想薄凸透鏡追蹤物像關係，分開辨認物鏡的中間實像與目鏡的最後虛像。
- 平面圖看什麼？
- 將直立鏡筒中的光路轉成水平光軸圖，標出各透鏡的 F、2F 與兩次成像位置。
學習範圍參照自然科學領域正式課程綱要，搭配本頁的器材應用。高中延伸不等於所有高中學生的必修範圍；各校與版本的授課順序可能不同。
重點問答
- 顯微鏡的物鏡和目鏡，分別形成什麼像？
本模型把標本放在物鏡 F 與 2F 之間，在另一側 2F 外形成倒立、放大的實像。這個中間實像位於目鏡 F 內，成為目鏡的物；目鏡再形成相對中間像正立、放大的虛像。 〔來源 1〕
- 顯微鏡為什麼上下、左右都相反？
物鏡先把標本倒立成像；目鏡放大時不再翻轉中間像。因此相對原標本，最後的像上下、左右都相反，移動玻片時，視野中的像也朝相反方向移動。 〔來源 1〕
- 總倍率和視野範圍怎麼判斷？
一般觀察時，總倍率按目鏡與物鏡的標示倍率相乘。例如 10× 目鏡配 40× 物鏡為 400×。同一目鏡換成較高倍物鏡時，標本上的視野範圍通常變小。倍率高不代表一定看得更清楚。 〔來源 2〕
- 顯微鏡的中間實像，可以用光屏接到嗎？
在本頁的有限鏡筒模型中，物鏡形成的中間實像由光線真正會聚而成，能用放在該位置的光屏接到。實際透過目鏡觀察時移開光屏，讓光繼續通往目鏡；這個中間像作為目鏡的物，最後形成虛像。 〔來源 1〕
- 兩片透鏡串接時，第一片像距就是第二片物距嗎？
不是。每片透鏡都從自己量物距與像距。若兩鏡間距為 L，第一片在兩鏡之間形成中間實像，第二片的物距為 u₂＝L−v₁。再用第二片自己的焦距計算成像；圖上的橫向放大率也不能直接混用目鏡標示的角放大率。 〔來源 1〕
| 透鏡 | 物的位置 | 像的位置與性質 |
|---|---|---|
| 物鏡 | 標本在 F 與 2F 之間 | 另一側 2F 外；倒立、放大的實像 |
| 目鏡 | 中間實像在 F 內 | 與中間像同側；相對中間像正立、放大的虛像 |
F 是各透鏡自己的焦點，2F 是距離該透鏡兩倍焦距的位置。「看懂兩次成像」步驟可點選物鏡或目鏡，直接對照模型標記。
模型的適用條件
此頁以兩片理想薄凸透鏡示意傳統複式顯微鏡。真實鏡組可能有多片透鏡；無限遠校正機型還需管鏡。最後虛像的位置隨物距與鏡片配置而變，不能把本模型的位置套用到所有顯微鏡。